关于婴幼儿园个人工作计划模板锦集8篇
时间过得太快，叫人猝不及防，成绩已是过去，新一轮的工作马上到来，来为未来的工作做一份计划吧。但相信不少人都是毫无头绪的状况吧，下面是记者收拾的婴幼儿园个人工作计划8篇，仅供参考，期望可以帮助到大伙。
婴幼儿园个人工作计划 篇1
总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓水平为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加大婴幼儿园管理，全方位推行素质教育；将20xx年确定为“保教水平提升年”。
1、本学期工作目的：
围绕一个主题：求水平，突特点。
树立两种理念：“以人为本、促进进步”的办园理念，“服务于教师、婴幼儿、父母”的理念。版权所有！
构建三高目的：思想觉悟高、业务水平高、教育水平高。
坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重婴幼儿、优质服务。
做好五项工作：
*幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作
*做好0—3岁与婴幼儿教育的衔接研究工作
*0—3岁幼儿早期教育探究与课程建构的推行健全
*加大课程管理，提升实践深思（察看记录研究）
*继续探索课程评价与婴幼儿进步评价办法
2、加大内部管理，提升办园水平。
1、健全婴幼儿园的量化考核评估细节
在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细节调整得愈加便于操作，通过量化评估，真的达到提升教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。
2、加大班级工作的管理力度。本学期每个班级对常规管理常抓不懈。婴幼儿园颁布班主任管理职责，对管理规范的班主任推行奖励，强化班长的管理意识，提升班长的管理水平、决策水平与协调水平，以好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
3、努力办出特点，推进办园革新。婴幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取父母的建议，努力改进工作，扩大婴幼儿园各方面的影响力。婴幼儿园将根据分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目的方向，达到分类标准的需要。
4、发挥省示范园的辐射带动用途。本学期，与新的合伙人继续拓展手拉手活动，争取带动一到两所婴幼儿园逐步进步。
5、加大安全管理，健全防范手段。本着为婴幼儿的安全和身心进步负责的态度，婴幼儿园结合安全月加大安全防范手段，从园舍设施的用法与修理角度出发消除不安全隐患，健全安全规范。重点是全园卫生安全需要和饭店管理，第二，各班教师把安全工作纳入日事议程，借助有利机会加大婴幼儿自我保护能力的培养。
3、抓队伍建设，促进步成长。
1、加大师德修养，树立好形象。
结合师德月，婴幼儿园需要各班教师借助宣传栏向父母、婴幼儿服务承诺，使教师的工作遭到父母严格的监督，以好的师德形象服务于父母、婴幼儿，以好的榜样做出表率，办出父母认可的放心园。
2、抓队伍，促进步。
（1）借助互动式培训模式组织教师拓展各类活动，使用“以人为本、促进进步”的理念进行参与式互动，切实提升培训水平。
（2）扎实拓展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种办法）念书学习活动。
（3）打造好的研究环境。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、深思、进取，形成研究合力。
3、强化培训，加快进步。
①加大园本培训，提升业务素质。
本学期结合教科研需要，将组织教师加大科研办法培训，学会运用科研办法进行课题研究。除此之外，每月有教研组长组织教师对课程进行剖析与调整，每周有班主任组织班上教师进行讨论，每一个主题有教师进行准时评估，不断提升教师驾驭教程的能力。
②鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我健全，使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和进步空间。
4、加大教育教学管理，促进保教水平提升。
重点工作：继续贯彻两个《纲要》，加大对幼小衔接课题进行调查，促进小学与婴幼儿园的研究双边活动；调整园本课程策略，健全课程评价体系；看重环境资源的创设、开发与借助；拓展0—3岁早期教育研究活动，重视与婴幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全方位提升教师素质。
1、课程评价。拓展实质性评价，引导教师重视过程性评价，做好平时工作记录与深思，将全体教师一同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适合于婴幼儿的进步需要。
2、拓展园本培训，调整教研机制。本学期婴幼儿园尝试打造有活力的学习型小组，在实质拓展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的进步。本学期将进一步健全教研成就规范，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革进步的需要。继续推行教研活动目的考核评估，学期末评出出色教研组，并对拓展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。
3、在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究，健全幼小衔接园本课程。
（1）拓展《幼小衔接课程策略》推行阶段性小结的研究，进一步突出办园特点，体现创造性活动课程，探讨园本课程的改革。
（2）将与小学联合进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双方形成“手拉手班级”，不断增加交流与互动，扎实的拓展研究性工作，使幼小衔接卓有效果。
（3）认真做好“十五”规划课题《意大利瑞吉欧婴幼儿教育体系中国化研究暨的理论与实践研究》，严格根据省课题组的需要完成研究任务。
4、加大0—3岁幼儿早期教育与婴幼儿教育衔接的研究，研究创设环境，继续拓展快乐亲子苑活动，积极配合区成立早期教育研究小组，研究0—3岁幼儿教育模式及课程策略，探讨制定题例与游戏。
5、家园社区工作。
1、加强宣传力度，塑造好形象。
积极拓展社区教育实验，树立“服务到家”意识，按期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮忙，推进学习型家庭的研究与延伸。如：到家里宣传科学，指导父母如何为婴幼儿布置房间等，扩大婴幼儿园在社区中的影响力，提升全园教师“服务婴幼儿、服务父母、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效借助。
2、拓展形式多样的父母学校活动。
为了帮助婴幼儿父母知道婴幼儿园的教育特征，本学期，将拓展形式多样的父母学校活动。如：请父母参加亲子游园，婴幼儿过生日会，召开父母婴幼儿教育经验交流会，组织父母参加家庭教育常识竞赛等，以更好的达成婴幼儿园与家庭教育的同步。
3、婴幼儿园在元旦期间，家园共革新年环境，召开家园同乐会，各班编排文静节目筹备演出。
4、婴幼儿园在11月初将举办父母半日活动开放，病情父母参与婴幼儿园课程评价。
5、婴幼儿园各班教师要充分挖掘、借助社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体目前教育课程策略和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动，加大衔接，园内、园外拓展大带小活动，完成研究性任务。版权所有！
6、卫生保健。
1、不断提升婴幼儿饮食水平，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。
☆学习儿童膳食常识，针对2—6岁婴幼儿天天所需的营养拟定菜谱。
☆按期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提升婴幼儿饮食水平。
☆拓展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。
2、不断提升婴幼儿保育水平。
保育工作是婴幼儿园工作的要紧环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的亮点，比如可以深入到婴幼儿日常等，大伙多交流多学习，使婴幼儿保育工作更上一层楼。
3、预防疾病，卫生非常重要。
我园将认真作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及婴幼儿睡眠室的通风换气，维持室内空气流通。
4、婴幼儿健康教育。
培养婴幼儿好的生活卫生习惯，除去作好日常的培养教育外，我园还或有计划有主题的拓展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……
5、打造健康快车网站。
充分发挥婴幼儿园互联网资源，打造“健康快车”网站，按期为社区父母提供婴幼儿教育咨询服务。
7、每月重点安排：
8月：
1、拟定各类计划
2、全园环境创设
3、各级部编排早操并进行师训4、园本培训
9月：
1、各班加大常规练习、优化婴幼儿1日活动。
2、大班教师深入小学做好问卷调查工作。
3、举行婴幼儿园早操比赛
4、活动区环境创设观摩评比
10月：
1、加大学习，举办父母学校讲坛
2、优质教育活动观摩研究
3、继续健全课程评价体系，教师边实践边总结经验
4、科研课题阶段性观摩与小结
11月：
1、拓展父母半日活动开放
2、进行亲子苑研究活动小结交流
3、各专题教研小组自行安排说课、上课活动
4、主题探究活动环境创设评比
12月：
1、活动区观摩评比
2、父母学校讲坛
3、幼小衔接课题阶段性小结
4、各班迎元旦环境创设观摩
下年1月：
1、教研成就汇报交流
2、做好终结性婴幼儿评估进步工作。
3、教师做好年度工作总结。
婴幼儿园个人工作计划 篇2
以《流程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，深入贯彻市、镇幼教的工作精神，全方位推进婴幼儿园课程改革，尽力让《纲要》的精神落实到大家的保教管理和保教第一线，以切实提升教学实效为目的，加大教科研过程管理，深化课题研究，提升婴幼儿早期阅读，构建园本课程，切实提升本园的保教水平，促进婴幼儿的全方位进步。
1、规范管理，促进教学水平的提升
1、重视1日日常好行为习惯的培养。对照婴幼儿1日常规需要强化练习，在常规练习中培养婴幼儿好的生活习惯、学习态度、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，把婴幼儿好习惯培养真的落到实处。
2、确保户外活动时间。严格实行1日生活作息规范， 拓展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间2小时以上。
3、重视环境的教育功能。准时知道婴幼儿所需进行适合调整，并体现师幼合作内容。室内布置集趣味性和教育性于一体。应该注意内容的新颖性和思想性、婴幼儿的参与性和创造性、整体的协调性和有效性，并做到准时更新、按期更换。
4、拓展丰富多彩的活动，让婴幼儿得到快乐体验。搭建婴幼儿展示自我的舞台，本着全员参与的原则，让每个孩子成为活动的主人。本学年将举行婴幼儿故事比赛、婴幼儿卡拉ok、“经典诵庆元旦”等活动，来促进婴幼儿个性进步，提升婴幼儿素质。
5、加大教师与父母的互动。加大教师与父母的互动。通过各班打造qq群、微信，准时上传婴幼儿在园1日活动的照片，及家教专栏宣传介绍婴幼儿教育经验和办法，让父母准时知道婴幼儿婴幼儿在园动态。认真按时填写婴幼儿进步状况手册，内容需要真实可信，语言要婉转。深入做好父母工作，拓展家访活动，并需要有记录。
2、拓展有效教研，钻研课程改革
1、扎实推进“周四听课日”和“每听必评”教研规范。围绕平时教学实践和课题活动拓展每周四安排老师拓展观摩交流研讨活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力革新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促进教师相互知道、相互学习、相互切磋、相互提升，从而达成教师专业素质的提高。
2、合理拟定课程计划。各班要详细认真地拟定好《婴幼儿园一周活动计划表》，每周每天尽可能安排两个主要的教育活动，其目的和内容需要科学、合理，在主题统领下，兼顾范围、课题、园本课程的渗透，合理安排五大范围内容，维持课程的平衡性。
3、深化教师教育，提高师资队伍
1、强化教师基本功，提升教师自己素质。坚持教师专业化导向，以提高教师专业精神、专业常识、专业技能，重点抓好教学理论、教学基本功、课堂教学等技能。拓展年轻人教师“弹、唱、跳、说、画、写”六项技能比赛。
月份安排：
八—9月份
1、各班创设活动室环境，走廊、楼梯以图文并茂装饰，体现园本特点。
2、做好各项开学工作，稳定婴幼儿情绪，保证教育教学秩序正常有序。
3、召开中大班及小班新生父母会。
4、期初举行全园早期教育父母讲坛
5、拟定保教、班级、常规计划。
6、各年段创编早操。
7、迎接期初工作检查。
10月份
1、举行“祖国母亲我爱你”庆祝活动，对婴幼儿进行爱国主义教育。
2、班级地区创设评比。
3、启动“周四听课日”。
4、组织婴幼儿秋游活动。
5、认真创设环境，精心组织好游戏和区角活动
6、组织配班教师进行观摩研讨活动
11月份
1、婴幼儿园讲故事比赛。
2、班级婴幼儿常规检查。
3、拓展全园教师优质课评比
4、地区环境、主题墙评比
5、一年以内教师亮相课。
6、拓展中大班父母半日开放活动
12月份、元月份
1、婴幼儿卡拉ok比赛。
2、进行自制玩具比赛
3、拓展“亲子运动会”活动
4、做好期末终结性婴幼儿进步评价。
5、各班召开期末父母会，做好期末家访工作。
婴幼儿园个人工作计划 篇3
新学期开始，经过一学年的学习和努力，婴幼儿的各项能力有了提升，体质有所增强，大多数婴幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分婴幼儿在洗手、漱口时玩水，尤其是新插班的婴幼儿生活常规不太好，如此下去就要下些苦功来提升他们的生活常规，为此拟定了如下的工作计划：
1、培养婴幼儿卫生习惯的需要。
1、清洗卫生习惯。
培养饭前便后及手脏时洗手的习惯，掌握自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，维持衣服整洁。
2、好的进餐习惯。
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，培养细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不需要手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服婴幼儿的依靠性，培养婴幼儿独立性。
3、有好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让婴幼儿培养好的习惯。
2、配合老师拓展教学活动。
做好课前筹备，配合老师拓展各项游戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地拓展教学活动。
3、做好父母工作。
准时向父母汇报婴幼儿在园内的生活及身体状况，借助放学时间多与父母交流。多征求听取父母建议，让父母配合老师拓展班上教学工作。
4、提升婴幼儿节省用水的意识。
我班有几位婴幼儿特别喜欢玩水，节省用水意识还需进一步加大。针对这类喜欢玩水的婴幼儿进行详细教育，或举出例子如何去节省用水，如何珍惜每一滴水。用这类办法去使这类婴幼儿慢慢了解水是那样要紧的。
大家三位老师要团结一致，一同努力，互有关心每个婴幼儿，使调皮的婴幼儿变成一个聪明伶俐的好孩子。
婴幼儿园个人工作计划 篇4
新学期开始了，我依然做婴幼儿园的保育工作。婴幼儿园的教育不能离开保育，保育工作是婴幼儿教育要紧的组成部分。保育目的是促进婴幼儿身体发育，增进婴幼儿对环境的认识，培养自信等好个成人性心理品质和行为习惯。保育工作对婴幼儿的健康成长与日后进步有不可低估的影响。为把保教相结合并适应新趋势进步，我在校领导及园长的正确带领下，以婴幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特拟定了本学期的工作计划。
1、加大专业常识的学习，不断提升自己素质。热爱幼教事业，爱惜婴幼儿，履行工作职位责任制。
2、生活管理方面。
1、认真培养婴幼儿好的1日生活常规和卫生，进餐习惯。
2、做好班级的卫生清洗和消毒工作。
3、管理好本班的公用设施和婴幼儿物品。
3、卫生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春天的`疾病预防工作，确保婴幼儿健康进步和生命安全。
3、做好对疾病的教育和预防工作。
4、保育教育方面。
1、配合教师组织好各种教育活动。
2、培养婴幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，与各种兴趣和能力。
3、加大对婴幼儿的安全教育和自我保护意识。
4、认真做好父母的交流工作。听取父母建议，依据婴幼儿在家时的表现，对婴幼儿进行因地制宜，因人施教，同父母一块纠正婴幼儿不好的的习惯。
我将努力做好本职工作，为婴幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使婴幼儿可以健康、开心的成长。做好以下几个方面:
1、加大了婴幼儿1日常规的培养教育。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健规范，按规范需要给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全用。积极配合婴幼儿园保健大夫做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化婴幼儿健康意识，保证了婴幼儿进餐时心情愉快。重视培养婴幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为婴幼儿剪指甲，防止抓伤的安全事故发生。注意察看婴幼儿不一样的破坏性行为，教师给予准时的制止，并进行随机教育。
6、加大了婴幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空风韵量。培养婴幼儿好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、强化婴幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
8、严格晨检规范，不让婴幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，防止婴幼儿吃错药。
9、加大1日活动每个环节的管理，加大婴幼儿平时生活的管理，做到了人到心到，谨慎防范意料之外事故的发生。
10、经过班级教师的一同配合，婴幼儿的身体及健康都得到非常不错的进步。
婴幼儿园个人工作计划 篇5
1、近况剖析：
本学期班级设置及教师配备状况仍与上学期一样，全园共有17个班（小班6个，中班5个，大班6个），共计幼550名。带班教师（含保育教师）53名（其中机动2名）。在上学期的保教工作中，大伙齐心协力、团结合作，形成了积极向上、你追我赶的好环境，在婴幼儿园、培训中心、河南举办的各类专业竞赛中均获得了优秀的成绩。通过学期末教育教学活动的测查，大家看到婴幼儿各方面进步较为均衡，性格开朗，思维活跃，班级教学常规和活动各有特点，教师精神面貌佳，保教队伍呈现出一片和谐进步的局面。
2、主要问题：
1、保教管理规范还需进一步修改、细化与健全。
2、班级1日常规教育教学（尤其是常规课）水平有待进一步提升，部分教师的教育观念和行为需与时俱进，有更大的转变。
3、教研活动虽然初具规模和成效，但在内容和水平上还可以继续提升。
4、婴幼儿活动区材料的丰富性、层次性不够，活动区活动的组织与指导需进一步加大。
3、指导思想：
以《婴幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与进步指南》精神为指导，以《婴幼儿园和谐进步课程》为载体，关注婴幼儿健康全方位进步，通过提高教师素质、规范教学管理、提升教研实效等方法不断提升保教水平。
4、工作重点：
1、以师德建设为中心，进一步加大教师的职业素养，树立团结向上、积极进取、无私奉献的好师风与形象。
2、继续抓常规管理，不断细化和健全保教管理规范，高质高效地完成学期平时教育教学各项任务。
3、加大教研活动的拓展，进一步细化和健全教研量化考核标准，提升教研水平。
4、扎实做好省级数学课题研究工作。
5、拓展形式多样的婴幼儿活动，搭建教师专业成长平台，促婴幼儿健康全方位地进步和保教队伍水平整体提升。
5、主要工作及手段：
（一）合理安排与组织活动，促婴幼儿全方位进步
1、各班级及教研组依据实质状况拟定适合可行的学期工作计划并认真落实。
2、安排丰富多彩的体能活动，促进婴幼儿身体能力的进步。组织“婴幼儿春天训练”、“婴幼儿艺术体操展演”、“百优拍球小能手”、“百优跳绳小能手”等活动，鼓励师生积极参与到体育活动中来；重点研讨与创设体育区角，丰富体育游戏材料，提升婴幼儿户外训练的水平。
3、拓展“优育游戏创编与评比”、“高兴淘宝”、“六一游园”、“我的活动我作主”等庆六一系列活动，为婴幼儿献上节日礼物，打造温馨幸福的家园环境。
4、将“幼小衔接”工作按部就班地安排到每一个月的活动中，引导婴幼儿自觉培养好的生活、行为、学习态度，为走进小学打下好基础。
（二）规范教学管理，使1日教学水平愈加高效
1、强化计划管理。细化教师备课需要，通过计划的指导、批阅、展评，使各项教学计划愈加合理规范，符合婴幼儿实质能力水平及婴幼儿的兴趣、需要。
2、重视过程管理。扎实做好月工作考核与评价，严格实行保教管理工作常规，保障计划的落实与正常状态工作的水平；加大教研，坚持每周教师例会、每月教研组长例会、课题组交流会议，准时发现问题、解决问题，健全工作、提升水平。
3、运用评价方法，促保教水平提升。陆续整理和拟定出合适本园实质的婴幼儿1日活动各环节操作步骤与评价标准，便于教师进行自我约束和评价。
4、继续做好园本课程资源整理。本学期结合各项活动重点数学和体育教学出色案例、班级环境创设出色案例、教育随笔案例等。
（三）以提高观念、丰富专业常识为基点，提升教师素质
1、加大保教管理干部及教研组长的管理与培养，提升其指导能力和实行力。
（1）认真落实《中心婴幼儿园保教管理工作常规》，保证保教职员每周深入班级，准时与班级教师进行交流交流，提升指导的实效性。
（2）业务园长和保教职员进入班级拓展课题实践活动，在保教实践中发现问题、研究问题、解决问题，促进课题研究工作有效拓展。
（3）保教管理职员积极写作各类技巧笔记，提升发现问题、剖析问题的能力，不断积累管理经验。
（4）为保教处、教研组长配备适量的专业杂志与书刊，通过外出学习、精读教育理论书目提升保教管理职员及教研组长的自己素质，鼓励大伙拓展小型交流活动。
2、加大教研工作，提升教育水平。
（1）组织《3—6岁儿童学习与进步指南》研讨系列活动，理解其主张的教育理念，通过探寻关键字、理解关键字学会五大范围教育的核心价值、儿童学习特征、推行要素。
（2）组织教师学习出色教育深思案例，通过案例剖析，转变观念，提升对教学工作的认识。
（3）结合省级数学课题的研讨与展示活动，开设婴幼儿园数学情景教学专题培训。
（四）以落实《纲要》《指南》为核心，优化半日活动水平
1、加强1日保教工作检查指导力度，巩固上学期获得的成绩，以培养教育为平时教育重点，保障婴幼儿自主活动，在培养婴幼儿好生活、卫生习惯的基础上，进一步提高生活活动的教育价值。
2、户外体育活动。继续坚持阳光体育活动，加大检查指导力度，使户外体育活动组织合理，婴幼儿护理细致、科学。
3、地区活动。通过专项课题的教研，提升教师指导活动区（尤其是体育区）活动的水平；通过相互学习、专项评比解决活动区材料不够丰富与材料层次性问题。
4、集体教学活动。通过《指南》的学习，更新教育理论与观念；加大每天教学指导和交流，提升集体教学水平；本学期结合教研活动和六一节日在教师中拓展“婴幼儿体育游戏的创编与评比”。
（五）家园一体教育，促婴幼儿全方位进步
1、在上学期工作的基础上，丰富家园共育的方法。继续拓展父母开放日活动（每月一次），举办父母专题讲坛等，转变父母观念，丰富和技能。
2、根据父母学校工作计划保质保量拓展多种形式的家庭教育学习活动，保障早教指导率高于90%。
婴幼儿园个人工作计划 篇6
新学期工作开始了，为了每个孩子都能获得更好的进步，能更健康、全方位地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特拟定该计划，并在计划推行中不断修正自己、健全自己，不断提升作为一名教师应具备的素质。本学期工作计划如下:
1、提升思想政治素养
积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实质相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守婴幼儿园各项规章规范、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范需要自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每个婴幼儿，以促进婴幼儿在自己水平上得到进步。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。
2、加大婴幼儿保育工作，做好婴幼儿1日生活常规的培养
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们可以喜欢上婴幼儿园，尽快的适应新的环境。培养婴幼儿好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养婴幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及培养好的学习态度。让婴幼儿在1日各项活动中培养好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励婴幼儿积极参加训练活动，注意依据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒婴幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，降低婴幼儿生病机率，维持本班出勤率，真的做到让父母放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，婴幼儿天天不需要老师再提醒，都能主动完成好。
3、教育孩子我们的事情自己做，培养婴幼儿自理能力。教婴幼儿学习脱穿衣、鞋袜，训练整理我们的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生知识
了解保护视力，看书、绘画要维持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
了解保护牙齿的一般卫生知识，用正确的办法刷牙。
了解一些预防蛔虫和肠道疾病的一般知识，不吃不洁净的食物。了解天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5、安全知识
加大婴幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保婴幼儿安全。
了解交通安全。
会处置可能遇见的简单危险，培养婴幼儿的自我保护意识。
6、生活能力
指导婴幼儿用正确的办法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，培养早晚刷牙的习惯。
婴幼儿进餐时，教师要精力集中，注意察看，细心照料婴幼儿，轻声和蔼地指导帮助婴幼儿学会进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，掌握用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培养文明行为习惯和吃完我们的一份饭菜。
安静就寝。独立、有序、飞速地脱穿衣和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
维持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着其他人打喷嚏。
维持公共场合的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
3、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆设，窗明地净，地面整洁、无死角，卫生间无污垢、无臭味，节省水电，并培养婴幼儿节省的好习惯。
婴幼儿园个人工作计划 篇7
看着日渐成长的孩子们，从他们身上让我感觉到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们掌握了很多，各方面进步也很好，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提升我们的各项工作水平。
1、不断学习，提升自己素质
只有通过多种途径持续的学习，才能提升忠诚于党的教育事业的责任心，才能提升自己的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实质相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导婴幼儿，做好保教工作。
积极参加新编《福建婴幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建婴幼儿园教师教育用书》撰写的中心意义。从本班孩子出发，重视整理，更新教育理念，使《福建婴幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使婴幼儿成为活动的主人。
本学期中，充分发挥自己的凝聚力用途，坚持做到以身作则、勇于奉献、吃苦耐劳，无论是不是当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有如此才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神用途，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真的做到工作有目的、行动有组织、推行有计划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见效果。做为班主任，我深知自己在班中的地方。
2、勇于改革，发展活动范围
在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自己的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建婴幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班婴幼儿的特征，积极拓展主题活动和范围活动相辅相成，在选择中考虑，在考虑中选择，打造有益于本班婴幼儿进步的课程。如：“我是好孩子”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏季的水果”、“夏季的蔬菜”、“天线孩子”等活动，为婴幼儿创设了很多的生活环境，物质环境，借助社会、婴幼儿园、父母资源，使活动拓展得活泼生动、丰富多彩，使婴幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。婴幼儿在课改活动中获得常识面更广阔，活动的积极性大大增强，拓展分小组活动，使教师可以顾及到每一个婴幼儿依据每一个婴幼儿的状况准时教育，使每一个婴幼儿都能有进步。
3、坚定信心，规范好常规
俗语说：“没规矩，难成方圆”。好的常规可以使婴幼儿生活具备适当的步伐，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有益于培养婴幼儿自我服务的生活能力，为以后生活和学习奠定好的基础。
本学期，依据班级计划中我班的几个弱点，着重拓展以下活动来促进班级常规好风气的形成：一是制作“婴幼儿1日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的婴幼儿准时表彰，对落后的婴幼儿给予鼓励;二是创设好的区角，供婴幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别婴幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中式快餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，现在已有肯定的成效;四是抓好班级的队伍工作，为安全打下好的基础，在小班是婴幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时刻，通过一年的培养，班级常规初见效果，在升中班后，将进一步加强培养力度，争取更大进步。
4、突出特点，塑造双语教学
作为“双语班”的教师，第一我对自己严格需要，在“1日生活”环节中努力做到可以用英语说的决不需要汉语，为了提升自己的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导大家，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提升。
除去创设大胆的英语环境外，我努力使我班英语教学突出本班特点，本着小班婴幼儿的年龄特征，我同其他教师采取一些行之有效的教学方法。一是在“1日生活”的空隙阶段来学习一些平时中要用到的短语、问候语，由于这部分时间较短，婴幼儿注意力较容易集中，这类短语较枯燥，如此学习总是会获得好成效;二是借助各种方法，各种形式，各种感官来学英语。如：学英语中的菠萝时，让婴幼儿通过触摸、品尝来调动婴幼儿学英语的积极性。学英语中的汽球时，让婴幼儿通过身体的每个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让婴幼儿通过每个范围的整理，调动所有感观来发现学英语的乐趣。
工作上所获得的成就是显而易见的，婴幼儿学英语积极性日渐增强了，在“1日生活”中，婴幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获1、，并参加课改汇报课。
5、德育工作，以环保为载体
从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜周围的环境、保护水资源、爱惜鸟类等活动，使婴幼儿从小培养好的环境保护意识，培养好的行为习惯。在我班拓展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局父母带来很多关于环境保护图片供婴幼儿观看;让婴幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有什么作用与功效、水是如何来的和大家应该如何节省用水。通过活动来使婴幼儿知道环保常识，增强热爱大自然的意识。
6、密切联系，增进家园互动
为了更好的做好父母工作，在每月的家访活动和“父母接待日”活动中，我同其他教师一道准时向父母反馈婴幼儿在园里的各种表现。对个别婴幼儿出现特殊状况时，我都需要需要立刻打电话向父母询问、知道婴幼儿状况，及早学会婴幼儿状况的第一手资料。对教师关心和爱惜婴幼儿的一些举措，父母也表示认同。对于一些婴幼儿在园内有肯定进步时，大家立刻与父母获得联系，请父母配合，使该婴幼儿能继续进步。本学期进步较大的有：xxx、xx、xx。
婴幼儿园个人工作计划 篇8
一．状况剖析：
依据流程精神与计划需要，上学期保健工作在落实各项规范、加大规范操作等方面完成得非常不错，因为我初上任尽自己所能做好这项工作。
二．目的：
1）继续为婴幼儿创设卫生整洁、无害的生活环境，减少容易见到病发病率，控制传染病发生，杜绝中毒事故。
2）落实各项保健规范，加大防范手段，规范操作力度。做到以质求益。
3）完成三病（贫血、龋齿、视力）的普查、筛选、矫治。
三．手段：
1）落实各项规范，加大对营养员、保育员各部门工作的指导。加大例会规范，组织学习，落实好工作职责。定时检查、监督，为婴幼儿创设卫生整洁无害的生活环境。
2）组织1—2次的职位练兵活动，结合活动加大职位责任意识，提升操作技能，提升工作水平。依据季节变化，做好疾病预防，组织对保育员、营养员的预防性工作业务常识学习。
3）树立婴幼儿为本思想，抓好每个环节的保育，将工作重点落实在“防”字上。
4）完成婴幼儿三病的普查、筛选、矫治、复查工作。继续作好对体弱儿个案跟踪，密切察看婴幼儿进餐状况。与班级老师密切联系，察看其户外活动状况，并常常与父母维持联系，准时知道婴幼儿在家饮食状况及膳食安排，本学期争取在原有基础上有所提升。
5）婴幼儿膳食管理将继续作为本学期重点来抓，依据园务计划需要，天天进行就餐察看，准时学会信息反馈，平常加大与父母及老师的交流，知道其对婴幼儿饭菜水平需要。本学期将进行一次营养员操作菜肴展示。力求在“新”字上下工夫，与营养员一块探索新产品种提供，做到既要品种多样，又要符合营养，更让婴幼儿喜欢。
6）做好防病婴幼儿教育宣传，依据季节做好容易见到病、多发病的预防工作，加大安全防范宣传、检查，做好家园共育，依据园务计划工作需要，加大对托班保育工作检查，降低小年龄婴幼儿的发病。
7）对婴幼儿、教工的年度体检100%完成。
8）规范保健工作资料的整理。
四．具体安排：
拟定计划
9月：
开学工作
1、三员职位学习（食品卫生法，规范操作要素，职位职责）
2、新生贫血矫治复查
3、婴幼儿常规（重点新生）
4、宣传（A父母需知，B预防红眼病，C安全工作/秋天饮食卫生）
5、9、20爱牙日口腔卫生宣传
10月：
6、大班视力筛查，矫治
7、保育员常规操作抽查、评比
8、营养员食品卫生法需知，考试
9、体弱儿测试小结
10、宣传：婴幼儿饮食习惯培养/防病小知识
11月：
1、中班视力筛查、矫治
2、小、中、大班测身高体重，评析
3、托班年度体检，评析
4、宣传：呼吸道疾病的预防，保护视力
12月：
1、小班视力筛查
2、保暖工作
3、预防接种工作
4、宣传：体锻
1月：
1、资料整理
2、结束工作、小结