在历届的高考考试考场上，不少同学丢分是什么原因并不在于考试试题太难，而是在一些细节上没注意到而丢分。平常要多注意一些容易丢分的点和不该出错的地方，在考场上要防止出现一些低级错误，如此也就不会扔掉不应该丢的分数。
错别字
在大大小小的考试中，令阅卷老师最头疼的就是“举目皆是错别字”。一道6分的默写题，内容却都记得也都写满了，试题发下来却判了个鸭蛋，为何?由于6分6句，每句都出现错别字!按考试规定，只须错一个字，整道题的分数就全没了。不止是语文，其他科目对错别字也是毫不留情的。地理科一旦采分点出现错别字一律不给分，准噶尔的“噶”写成“葛”，地表疏松的“疏”写成“蔬”等，在历届的考试中闹出了笑话。
语文作文中出现错别字是最丢分的点，2015年的高考考试就规定错一个字扣一分，上不封顶。错别字频繁的作文也会干扰到阅卷老师的心情，这就是“心理分”。本该得50分的作文，由于几个错别字，最后只得了40分，一丢就是5分甚至更多，在高考考试中1分都能定胜负，所以同学们在平常的学习中必须要杜绝错别字，做完后细心检查考卷，细心细心再细心。
答题粗心
高考考试答题粗心主要有三种状况：一是字迹潦草，阅卷老师如看“天书”。这种卷面粗心的状况，即使答对了，阅卷老师一般也会因为看不明白而直接不给分，或是给出非常低的分数。
二是卷面脏乱，改动不一。这儿画条横线，那儿画个圆圈，还有黑块，阅卷老师一次要批阅几百份考生的试题，如此的脏乱只能让阅卷老师视觉疲劳。还有些考生是写一段画一段，这儿做个标记那儿指个箭头，阅卷人得满篇到处找答案。这样的情况是肯定得不了高分的，万一老师找不到重点答案，不给分也是常有些事。
三是在一些理科考场上，运算类的题型考生只给出了答案，却没注明解题步骤，阅卷人就只能给出答案分。有些考生虽有写步骤，但步骤不清楚，也会被不同程度地扣分。
心态不好
理综卷与文综试题相比困难程度稍大，特别是在物理、生物一类的考试中一道题，考生比较容易被一道难点困住手脚，心理状况也会大受影响，连其他平时轻轻松松能完成的题目此时也没了思路，惊慌失措。一些心理素质较差的考生更是被困在难点中出不来，到了考试快结束了才发现后面的题目都没做完。先放手难点，把简单的题目先完成，再回过头来，难点也就不再难了，两头都兼顾。但假如一味地钻牛角尖，难点没做出来，连简单题也会断了思路，那才是难也丢分易也丢分，太不合算了。
答非所问
历年的高考考试中常见存在着审题不清导致丢分的失误。有的考生审题粗心，不是不会做，而是不认真审题，问牛答马，甚至前面都做对了，搬到后边却错了。这种粗心在考场上是很禁忌的，如2013年的高考考试语文有道题：流浪汉为何攻打圣母院?结局怎么样?问了两个大点，但不少考生要么只答了缘由，要么只答结局，漏了一项，就要扣去一半分数。还有的考生因为入门知识不扎实、练习不够，同一类型型，换了一种问法，急急忙忙下笔抄下原文，却没注意这道题问的是另一个方向。
考生粗枝大叶是一方面，其次还是因为能力和练习的缺少，假如平时练习时多出一些类似的题目，强化练习，多角度练习，考场上也就不会出现这种低级错误了。
投机取巧
去年的高考考试语文中曾出现了一个让人费解的现象：不少同学写作文时，将试题中一道阅读题全文照抄，结果得了零分。除去抄袭的问题，最主要的还是考存活在投机取巧的心理。阅卷时老师们一人一题，审核作文的老师不见得审核了试题的其他内容，一时蒙混过关也是大概的。但一旦发现，代价很惨重。因此，阅卷老师提醒各位考生，高考考试时千万不要投机取巧，水平不高的学生随意写一点也可以拿点分，作文只须不离题，满分60分的作文拿40分以上不难，与0分的差距还是相当大的。
乱做标记
有的同学在平常大大小小的考试中没培养好习惯，喜欢在卷面上乱涂乱画，乱做记号，这种习惯也被带到了高考考试当中。去年就有一个考生在答卷卡上的一些小标题前画上星号和圆圈，或许他的目的只不过想让阅卷老师看得更了解一些，可无论是有意还是无心，出现这样的情况，轻则被扣分，重则直接0分，甚至被取消成绩。
实话实说
大家不可以不承认，诚实是一种美德，但在高考考试中，“实话实说”有时是会吃亏的。不少考生的语文作文中就不经意间透露了一些真实名字或信息，如我的同桌叫什么名字，我家住在哪条路上什么小区，学校在高考考试前组织大家到哪里拓展了活动……高考考试组委会规定，试题中出现这种文字，一律当成无效卷。即使阅卷老师不忍心，没给你判0分，也还是会吃亏的。每个学校之间本就明里暗里互相角逐，假如考生碰上了来自别的学校的阅卷老师，一念之差把你的分数拉下来，那才真是吃了哑巴亏呢。
运算太差
明明思路步骤都对，偏偏答案就错了，算了半天，步骤思路都正确，却一分也没得到。这样的情况在数学科目上表现得比较突出。往年高考考试阅卷，只须步骤思路正确，即使运算错误也能得一半分数。可现在的高考考试阅卷已经不允许这种将错就错的做法了，运算题答案错了，即使步骤、思路完全正确也不可以得分。
时间把握失误
有些同学作文的前面部分写得十分出彩，给老师印象最佳，但卷面一往下拉，却虎头蛇尾。还有一些科目试题前面的考试试题都解答得相当漂亮，但最后的一两道题却一笔未动，这样的情况在历届的高考考试试题中数见不鲜，究其缘由还是时间不够。有些同学在平常的学习中磨磨蹭蹭，解题没效率，一旦考试问题就出来了———紧赶慢赶，最后还是来不及做完。最可惜的是，明明是些了解做能拿分的题，却因时间不够而丢了分。
主题不明
不少考生答卷思路不清楚，结构混乱，罗罗嗦嗦写了一大堆，结果把主题都忘了。阅卷是一项任务又重又辛苦的工作，除去要保证阅卷水平，还要保证速度。阅卷老师总是只能抓关键字，有则得分，无则失分。所以切勿下笔千言，不切主题，更不要罗里罗嗦，把主题掩埋了。阅卷老师一旦找不到关键字，这一题的分数可能也就无端丢了。
当然，在主题先明确的状况下，考生倒是可以从不一样的角度多答，尽量地全方位，由于若只从一个角度或只回答一个方面，再完整也只有一个得分点。
