高中一年级期间的物理，不少学生表示由于课本的困难程度有大幅度的提升，所以在听课期间有不少很难理解的要点，所以致使在考试时分数有明显的降低，那样物理高中一年级要点汇总有什么？下面掌门学堂记者和大伙推荐一下。
物理高中一年级要点汇总
运动学的基本定义
参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。
运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。
参考系的选择是任意的，被选为参考系的物体，大家假定它是静止的。选择不一样的物体作为参考系，可能得出不一样的结论，但选择时要使运动的描述尽可能的简单。
一般以地面为参考系。
质点：
概念：用来代替物体的有水平的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。
物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽视。且物体能否看成质点，要具体问题具体剖析。
物体可被看做质点的几种状况:
平动的物体一般可视为质点。
有转动但相对平动而言可以忽视时，也可以把物体视为质点。
同一物体，有时可看成质点，有时不可以.当物体本身的大小对所研究问题的影响不可以忽视时，不可以把物体看做质点，反之，则可以。
注不可以以物体的大小和形状为标准来判断物体能否看做质点，重点要看所研究问题的性质.当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽视不计时，物体可视为质点.
质点并非水平非常小的点，要不同于几何学中的“点”。
时间和时刻：
时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状况量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。
位移和路程：
位移用来描述质点地方的变化，是质点的由初地方指向末地方的有向线段，是矢量。
路程是质点运动轨迹的长度，是标量。
速度：
用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其概念式为 ，方向与位移的方向相同。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。
瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一地方的速度，瞬时速度简称速度，它可以精准变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。
加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量。
加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同，大小由两个原因决定。
以上是掌门学堂记者和大伙推荐关于物理高中一年级要点汇总的有关内容，可见其中包括有运动学的基本定义与位移和路程的有关常识，对于物理的学习，不少学生只须在课堂中认真听讲，课后总结课堂中的笔记，并且在课余时间加以复习，那获得好的分数也是很容易的。
