大班美术教材《相框》含深思适用于大班的美术主题教学活动当中，让婴幼儿进步想象力、创造力和动手能力，能顺着底盘按同一方向依次缠绕毛线，编织动物相框，感受编织的乐趣和编织在日常的应用，快来看看婴幼儿园大班美术《相框》含深思教材吧。
活动目的：
1、能顺着底盘按同一方向依次缠绕毛线，编织动物相框。
2、进步婴幼儿的想象力、创造力和动手能力。
3、感受编织的乐趣和编织在日常的应用。
4、培养婴幼儿的赏析能力。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍我们的相框。
活动筹备：
1、不同款式的相框若干个
2、各种颜色的毛线
3、示范编织作品
4、视频相框图片
5、作品展示所用画架
6、轻音乐
活动过程：
1、看视频PPT，察看不同款式的相框，并提问
小朋友，这是什么？相框漂亮吗？相框有哪些用？这类相框都有什么形状？还有其他形状吗？这类相框是用什么做的？这类相框真漂亮，小动物们真羡慕啊，大家为它们编一个好看的相框，怎么样？
2、介绍材料
今天为孩子筹备了什么材料？用这类材料如何编相框呢？
3、婴幼儿自己用底板和毛线探索编相框。
1、请婴幼儿说说自己是如何编相框的。把编好的和没编的进行对比，发现编相框的办法。
2、出示编相框缠绕毛线的步骤图示，请婴幼儿说说办法。
3、察看示范编织动物相框，提出需要：第一按顺序间隔8~10格一对一依次往下编，KT板的颜色要配好，第二编到第一个开始的地方就编完了，编完后把2根线头在反面打结固定好后，再把小动物照片贴好。
4、放音乐，选择不同材料的底板和毛线动手自主编织。
需要帮助的小朋友，鼓励婴幼儿大胆想象编织。
5、作品贴在墙上装饰教室，互相赏析作品
6、婴幼儿互评
活动深思：
1、通过察看实物及调动以往经验使婴幼儿对要创作的作品有感性的认识，既丰富了有关常识又使婴幼儿能有些放矢地去制作。
2、让婴幼儿自己去察看和考虑相框编织的方法，想象自己想编织的相框，充分发挥婴幼儿的自主性和学习性，留给婴幼儿充分的发挥空间。
3、整个活动过程轻松愉快，婴幼儿在无声无息中提高了编织方法，充分地感受了艺术创作的乐趣和应用，非常有收获感。
小百科：相框类似一个正方形，内部扣空，空白处刚好放常见的相片。它主如果用于相片的四边定位及加大它的美观性。也利于保护相片的水平，像带有玻璃的相框，可以预防相片变色发黄等。是装饰物品。
