中班数学教材《学习10以内的序数》含深思适用于中班的数学主题教学活动当中，让婴幼儿培养序数的兴趣，学习序数110，理解序数的方向性,正确用序数词表述物体的排列次序，培养婴幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看婴幼儿园中班数学《学习10以内的序数》含深思教材吧。
活动目的:
1.学习序数110,理解序数的方向性,正确用序数词表述物体的排列次序。
2.培养婴幼儿序数的兴趣。
3.培养婴幼儿边操作边讲述的习惯。
4.让婴幼儿学习简单的数学题目。
活动筹备:
筹备贴绒教具:10个不一样的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅。
10只企鹅图片，10条小鱼图片。
活动重难题：
学习从不一样的方向准确分辨物体的排列地方。
自己确定方向并能准确找出地方。
活动过程：
1、婴幼儿随音乐《开火车》进活动室。
咱们小朋友开着小火车来了，小动物婴幼儿园的小动物也来了，不信你看，他们排着整齐的队来了。
2、小动物们多神气，排着整齐的横队向大家走来。
请小朋友看一看从左向右排，每只小动物排第几?
请小朋友看一看从右向左排，每只小动物排第几?
教师提问：
a.从左向右排第5个小动物是哪个?
b.从右向左排第3个小动物是哪个?
2.看小动物们变成纵队向大家走来。
请小朋友说说从上向下排每一个小动物排第几?
请小朋友说说从下向上排每一个小动物排第几?
教师提问：
a.从上向下排小猪排第几?
b.从下向上排第5的小动物是哪个?
3、小动物们都累了，大家一块把它们送回家吧!
大家先数数这栋楼房共有几层?再数数每层有几个房间?
教师提出需要，请小朋友将小动物送回家。
a.小猫住在第4层，从左侧数第5间房屋;
b.小兔住在第10层，从右侧数第9间房屋;
c.小猪住在第6层，从左侧数第10间房屋;
4、刚刚小动物们的队排得太好了。有一种小动物，它们生活在冰天雪地的南极，走路一直摇摇摆摆排成一队，你们猜它们是哪个?瞧!它们来了。唉!因为小企鹅走得太急，有些排错了队，有些掉了队
a.大家一块看看第几号企鹅派错了队?
b.第几号小企鹅掉了队?找一找，它在什么地方?
5.小企鹅饿了，它们 要下海抓鱼吃。看!吓得小鱼争先逃命，冲散了队。看一看，第几条鱼没编号?它应该排第几?
结束部分：
小朋友们学习了10以内的序数，能从不一样的方向分辨10以内的序数。目前大家一块玩个游戏||乘火车。
游戏办法：用椅子搭成三列火车，分别编上1、2、3。婴幼儿每个人一张编号的车票，如第2列火车第5节车厢就写2|5，婴幼儿在音乐声中做开火车的动作，音乐一停，婴幼儿根据车票编号迅速找到号码座位坐下。教师当列车员查票，看看哪个找得又对又快。音乐再响，婴幼儿随音乐《火车开开》出活动室。
课后深思：
1.整个活动，婴幼儿自始至终维持了浓厚的兴趣，教师与他们一同参与，起到了导向辅助有哪些用途。
2.本节课教具筹备充分，游戏性、趣味性强，课堂氛围活跃，充分激起了婴幼儿学习积极性。
小百科：序数原来被概念为良序集的序型，而良序集A的序型，作为从A的元素的属性中抽象出来的结果，是所有与A序同构的所有良序集的一同特点，即概念为{B|BA}。
