大班教材《吹画梅花》适用于大班的美术主题教学活动当中，让婴幼儿可以维持画面整洁，准确体现出梅花，体验吹画的乐趣，激起吹画的兴趣，掌握用吹画和手指点画的办法表现梅树和梅花的基本特点，快来看看婴幼儿园大班《吹画梅花》教材吧。
【活动目的】
1、体验吹画的乐趣，激起吹画的兴趣。
2、可以维持画面整洁，准确体现出梅花。
3、掌握用吹画和手指点画的办法表现梅树和梅花的基本特点。
4、依据色彩进行大胆适当的想象。
5、感受作品的美感。
【活动筹备】
PPT、黑色墨汁、毛笔、红色印泥，卡纸、纸巾、梅花图片若干、范例。
【活动重难题】
掌握吹画与点画的技能。
可以维持画面整洁并独立完成。
【活动过程】
1、图片导入。
师：今天，老师带来了一幅好看的图片。小朋友们看，这张图片上是什么花呢？
（教师出示梅花图片，引导婴幼儿察看梅花的结构、形态、颜色）
师：嗯，这就是梅花。小朋友们注意观察一下梅花有哪些特征呢？
（鼓励婴幼儿大胆察看并讲述梅花的特点。）
2、引导婴幼儿学习吹画的办法。
师：大家认识了梅花，那今天呀，老师要教小朋友一个新的本领，借助吸管吹画和手指点画的办法来画梅花。大家需要用到的材料有墨汁、毛笔、还有印泥。
师：第一，看一下这幅好看的梅花该如何制作。先拿起毛笔，蘸上一滴墨汁，轻轻的滴到画纸下方，拿起吸管，深吸一口气，吸管的一端对准墨点往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态。树干就做完了，等到墨干了，大家再用右手食指印上印泥，点出梅花。（说明制作过程）
3、婴幼儿操作，教师指导。
师：在制作之前呢，老师有几个方面需要，请小朋友注意。绝对不要弄太多的墨，不要将墨吹到画纸的外面，应该注意画面干净、整洁，点画好后要在抹布上把手擦干净。那开始作画吧！
（婴幼儿在画面上训练吹画梅花。婴幼儿操作时，教师重点帮助婴幼儿学会吹树枝的办法。需要能力强的婴幼儿多吹几棵梅树，能力弱的婴幼儿学会吹的办法。尽可能使每一个婴幼儿做完作业，享受成功的快乐。）
4、作品讲述。
婴幼儿讲述我们的作品。
【活动延伸】
回家与父母一块制作一副漂亮的吹画《梅花》。
小百科：梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有很多品种。很多种类不但露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅桩。鲜花可提取香精，花、叶、根和种仁均可入药。果实可食、盐渍或千制，或熏制成乌梅人药，有止咳、止泻、生津、止渴之效。梅又能抗根线虫风险，可作核果类果树的砧木。
