小班教材《采蘑菇》含深思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让婴幼儿掌握大胆尝试，不怕困难，勇于克服，训练双脚向前跳跃，进步腿部肌肉，想参加体育游戏，体验参与游戏的快乐，快来看看婴幼儿园小班《采蘑菇》含深思教材吧。
活动目的
1．训练双脚向前跳跃，进步腿部肌肉。
2．激起婴幼儿大胆尝试，不怕困难，勇于克服。
3．想参加体育游戏，体验参与游戏的快乐。
4．提升婴幼儿身体的协调能力，体验采蘑菇的乐趣。
5．训练婴幼儿坚持到底的意志，勤勤恳恳的精神。
教学重点、难题
重点：学习双脚并拢向前行进跳。
难题：培养婴幼儿的规则意识。
活动筹备
１．菜鸟兔头饰、小篮子、蘑菇若干。
２．布置蘑菇地。
活动过程
1、热身运动
婴幼儿头带菜鸟兔头饰，跟随音乐，由教师带领模仿小兔子蹦蹦跳进入场地。
2、 示范动作
１．孩子们，你们长大了，告诉母亲你们有哪些本领呀？（蹦蹦跳）
２．请婴幼儿尝试跳：那大家来跳一跳吧！
３．个别婴幼儿示范跳，并察看是如何跳的：刚刚我看到萱孩子跳得特别棒，大家请她来跳一跳吧！小脚是什么样的，膝盖是什么样的？
４．教师示范跳：我也来学学看（小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳）
3、 游戏：采蘑菇
１．孩子们，冬季就马上就到了，大家要筹备足够多的食物来过冬，们们想跟母亲到蘑菇地去采蘑菇吗？（想）
２．师解说游戏规则：蘑菇地就在那边，请兔年出生的孩子们用大家刚刚学到的小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳的办法一个个跟着母亲去蘑菇地里采蘑菇。
３．婴幼儿游戏：采蘑菇
教师指导婴幼儿用小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳的办法去采蘑菇。
数一数，你采了几个蘑菇呀？是哪种颜色的？并把蘑菇放进筐中。
４．放松运动
孩子们，大家把蘑菇地里的蘑菇全都收了回来，你们太棒了！大家一块休息一下吧！
4、 结束活动
让大家把采到的蘑菇带回家吧。
教学深思
在今天的体育活动推行过程中，婴幼儿不再是原有些被动同意式学习，而是围绕情景筹备过冬食物这一主线，进行游戏，并自由地表达与表现，教师仅需当令、适合、适度地予以支持、引导。在活动的推行中，关注婴幼儿的多样化智能的表现，关注婴幼儿全方位、和谐地进步的情况。 在本次活动中，我也看到自己不够的方面： 活动中我们的语言提示过多，妨碍了婴幼儿的探索欲望；在采蘑菇游戏中，如果能把婴幼儿分组进行采蘑菇比赛也会非常不错。
小百科：蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是营养器官，子实体是繁殖器官。蘑菇与植物不同，植物可以进行光合用途，而蘑菇不可以。
