中班上学期语言教材《白白的朋友》适用于中班的语言主题教学活动当中，让婴幼儿产生探讨欲望体验发现的快乐，通过探寻另一个我，感受日常的镜面现象，在注意观察图片的基础上，鼓励婴幼儿大胆讲出故事的大概情节，快来看看婴幼儿园中班上学期语言《白白的朋友》教材吧。
【活动目的】
1、通过探寻另一个我，感受日常的镜面现象。
2、产生探讨欲望体验发现的快乐。
3、在注意观察图片的基础上，鼓励婴幼儿大胆讲出故事的大概情节。
4、乐意参与表演，大胆学说角色对话。
【活动筹备】
有意识的在周围布置一些金属制品、镜子、脸盆等；婴幼儿活动材料《白白的朋友》；故事磁带或CD。
【活动过程】
1、导入。
1、出示小熊图片，同时讲述故事第一段。
你感觉白白会在想什么呢？
2、讲述故事2、三段。
你有朋友吗？你都会跟朋友做什么呢？那没朋友又会如何呢？
3、接着讲述故事至它看到了什么，你们来猜猜它会看到什么呢？
4、出示图3。他看到了什么？你们来讲说看。
5、出示图4、5。讲述故事至结束。
6、故事里有几只小熊？白白看到的另一只小百熊是哪个？为何他们长的完全相同，还会说一样的话呢？（白白看到的是我们的倒影，听见的是回声）
2、婴幼儿翻开婴幼儿活动材料，第三看一遍故事。
3、请婴幼儿回忆在什么地方看到过另一个自己。（玻璃窗、镜子、平静的水面、金属制品表面、杯子等，还有其他人的双眼里，讲到这的时候，一块儿唱一唱这首歌《你的双眼里有个我》。
4、游戏活动环节。
1、目前呀，大家一块儿做一个游戏，名字叫《两个我》。
2、在打游戏之前，先说明游戏规则。
3、请两位小朋友面对面站好，一个做镜子外的我，一个做镜子里的我，在我说口令弯一弯时，镜子外的我就变换姿势或动作，镜子里的我就快点做出相应的改变，动作定格后，师幼一块一同评价，重点是从姿势、速度、动作漂不漂亮、创不革新等方面做出评价。
4、婴幼儿自由探寻好朋友，依据教师指令，进行游戏。
5、延伸。
请你们在平常日常继续探寻哪儿还有另一个你，准时与同伴、朋友、老师推荐我们的发现，体验发现的快乐，从而萌发对探索的兴趣和欲望。
附故事：白白的朋友
白白是一头菜鸟熊，他同父亲和母亲一块住在北极的大浮冰上。熊母亲教他打猎、捕鱼。但有些时候，母亲也让他一个人呆着，白白感到非常寂寞。
我多想有几个弟弟妹妹呀！小熊叹着气说，那样的话，大家就能一块儿玩，一块儿聊天了！
可是，这块浮冰上没其他的菜鸟熊，白白没弟弟，没妹妹，也没朋友。
有一天早晨，熊母亲领着白白去钓鱼，教他如何在冰上挖洞，如何等候鱼儿，白白乖乖地坐在洞口边等着。他感觉时间过得非常慢，于是趴到冰窟窿上张望。你了解他在水里看到了什么吗？他看见另外一只菜鸟熊，长得和他完全相同，也正在看他。
咦？白白叫了一声。
咦？洞里的菜鸟熊也叫了一声。
我叫白白！白白说。
我叫白白！那只菜鸟熊也说。
白白开心极了，他终于找到了一个小伙伴。他再也不会感到孤单了。白白连忙把这事告诉了母亲。
母亲笑着告诉白白：你并没看见另一只菜鸟熊。你看到的是我们的倒影，听见的是回声啊！
不过，白白这个时候已经走开去了，没听见母亲的话。他开心的是终于遇见了另一只小熊，以后，他想见他多少次就能见到他多少次了！
小百科：朋友意思是指在任意条件下，双方的认知在肯定层面上关联在一块，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在他们需要的时候给予帮助。
